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“方双甲,你总算来了!你那首《岁暮》写的太好了,实乃我读书人的楷模!我叫陆宇,和你同岁,也是十六。”陆宇眉清目秀,是一个娃娃脸,笑起来很喜气。
“县试结束离现在还不到一个月,他竟然学到了这么多,难道这就是所谓的生而知之?”
两个少年都身穿深蓝色的秀才服,衣领处和袖口都绣着竹叶,和方运衣服上的柳叶有明显的区别。
王先生越问越高兴,笑道:“好!坐,你请圣言是童生天下第一,诗词也是童生天下第一,这经义就算是得丙下,也能中秀才。更何况你现在的经义最少可得丙上。我就不用特意为你而改变教课内容,至于以后教的策论部分,你可不听,用来自学经义,等考中秀才后再学策论不迟。”
那五个秀才学生中有两个猛地从椅子上站起,笑着走过来。
接下来,王先生开始以去年州试的一道经义题“自靖人自献于先王”为例,开始教这些人怎么写经义。
“方运见过各位。”方运也不知道怎么称呼这从十几岁到三十岁都有的六个人,年龄跨度太大。
方运知道“自靖,人自献于先王”这句话语出《尚书微子》,直译是:自己决定。每个人要对先王做出贡献。《微子》这一章是说商纣王的长兄微子向父师和水师两人求教,殷商将亡他该怎么办,最后微子选择了逃跑,商朝灭亡后,微子被周武王宽恕,成为宋国的第一位国君。
差役微微弯腰,道:“讲郎先生,诸位秀才,这位就是方案首。”
方运仔细听王先生的讲解,发现王先生在理论方面还不如那些写经义指导书籍的人,但在举例和细节方面要胜过,毕竟一本书能说的有限,而王先生想说什么就说什么。
门开着,就见里面一个中年人和五个年轻人齐齐看过来。
剖析完这道经义题,王先生让六个人用自己的方式破题,最后把试卷教上去,王先生一一为众人点评。
方运没想到还在门外就被人议论,走到门口后,轻咳一声。
方运前些日子一直在练破题,现在已经小有所得。
“方运之才,胜我百倍,我自然无比敬重。”
