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“所以你可以找空闲的时间请教她，比如晚餐后，比如请她帮忙加热洗澡水，又或者干脆邀请她一起泡澡，不就有大把时间能问了吗？”小姑娘出谋划策道。
“你说的……好像‘挺’有道理，”她眼睛亮了起来。
“那就睡觉，明天还得早起呢。”莉莉解开头上的‘毛’巾，最后擦了两把，一头倒在枕头上。“你去吹蜡烛。”
“唔，好吧。”她爬到‘床’尾，吹灭烛火，“晚安。”
……
隔天莉莉没有像往常那样，前往厨房或小麦仓库练习能力，而是坐到桌前，开始学着使用显微镜。
这是殿下布置的新任务在教材到来之前，充分认识各种细胞、真菌的种类和形状，并记录下它们的不同之处。不会写字没关系，用画的就好。
而且听殿下说，安娜还在试制放大倍率更高的显微镜，如果能达到四百倍的放大效果，她就能看到更细小的微生物细菌。
今后的练习内容自然也不再是保鲜，而是尝试将母体和复制体用途多样化。对于这一点莉莉觉得有些难以理解，还好殿下提出了几个练习方向，比如命令它们模拟成单一菌体的模样，或者用意识指使它们破坏或改良细胞。当然这些必须建立在对各类细微生命体充分的认知上，莉莉虽然不知道自己能不能做到那一步，但总得去试试。
更何况，探索未知世界本身就是件很有趣的事情。
待到晚上时，谜月一脸沮丧的回来了。
“怎么？”她好奇地问，“安娜姐有说什么吗？”
“她说了很多，”谜月扑倒在‘床’上，“可我一句都听不懂。她说磁场无处不在，指北针能指明方向就是因为我们处在一个巨大的磁场中，这是不是说明我的能力根本没啥用处啊。更别提磁场的原理了，什么运动带电小球与磁力相互依存，磁场还能产生电流……果然不理解小球理论就无法进步吗？”她低声嘟囔道，“你说，我是不是太笨了？”
