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虽然这里没有时间的尺度，但安格尔为了不让自己彻底的迷失，他每解析出一条纹路的概念，便在心中计一个数字。迄今为止，已经计数到一千四百三十六。
虽然他解析的速率是在加快的，但如果平均来说，换算成现实的时间，也应该是以“年”计。
三年，或者四年。
安格尔无法确定，但他现在有些庆幸的是，这种纯粹的学习与研究，其实是很枯燥的，如果将自身的情绪模板带进来，他估计很难坚持到现在。
当然，这种“庆幸”其实也是安格尔在闲暇时，模拟自己有情绪模板时的想法。
回到学习上，在安格尔解析出第一百条纹路的时候，他便发现了一些猫腻。构建“门”的纹路，所蕴含的能量性质，可以是多种的。
但其中有一部分绕不开的，便是空间性质。
空间的概念，安格尔以前是了解过的，但他接触更多的是炼金术上关于空间的一些描述，譬如，通过材料配合来构建与稳定空间能量。
但真实的神秘侧空间系，他是没有接触过的。
但是，这个“门”给予他的教学，其中有很大部分是涉及到空间系的，安格尔一开始还有些自我否定，想要理解空间系的一些基础，应该会很难。
可真正接触后，安格尔并不觉得理解起来有什么困难。虽然不像学习幻术那般得心应手，但也不是完全的举步维艰。
在安格尔又攻克一个新的纹路后，他默数到：一千三百四十七。
此时，门的模型已经被构建了一半。
当安格尔准备继续开始新的学习时，他发现“门”上的纹路不再更新。
一座只有一半的门模型，悬浮在幽暗的思维空间中，一动不动。
安格尔并没有因为门的纹路停止而感到惊讶，其实他早就有所预料，因为这个门呈对称的形状，两边几乎是一样的。
所以，教一半，其实已经足够了。
