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话语中，带着对司瞳的浓浓偏见。
这个年代的学生，只能靠学习改变命运，所以老师的地位，很高。
哪怕杨老师当着吴锦华的面这样说司瞳，可吴锦华还是要扯出僵硬的笑容。
“杨老师，我家瞳瞳不会再跟以前那样了，给她一次机会可以吗？就一次！两个星期试用期你们再决定收不收，行吗？”吴锦华压低姿态，哀求道。
她不是没求过校长，校长说杨老师是班主任，班主任同意就可以让司瞳再入学。
“诶。”
杨老师没听吴锦华的话，她从自己办公桌上抽出一本语文书，翻开备课笔记，也不管吴锦华和司瞳还在旁边，自顾自的做起自己的事儿。
本以为司瞳和吴锦华站着站着，站累了就会自己走了。
可哪知杨老师刚翻开备课笔记，对着语文书课文里的一篇文言文，在语文教案书上翻找这一篇文言文的注释时。
一道淡漠中，夹杂着冷意的蔑然话语，倏然响起，朝杨老师直击而去：
“作为一名语文老师，这么简单的文言文，也需要看注释才能读懂意思么。”
