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然而萧媱平日里的专注、刻苦,他们也看在眼里,如此一想,好像心中就莫名的释然了。
有些学生忍不住反思了一下他们自己是怎么在竞赛班里混日子的——
他们会将其他学科的作业带到竞赛班来做,有的甚至还偷偷玩手机、看杂书,他们直接将每周的竞赛培训课,当成放松的时间了。
而在上课听不懂之后,他们也懒得努力去把不懂的部分搞懂,反而听之任之。
只因他们下意识觉得,竞赛题听不懂也很正常,谁让它们太难了呢,钻研它们更是一件耗费时间、耗费心神的事情,实在太辛苦了。
结果随着时间的推移,他们不懂的越来越多,题目给他们的感觉,当然就越来越难了。
然而萧媱却从来不会在上竞赛课的时候分心其他学科,有暂时没有听懂的,她会第一时间搞懂,绝不拖泥带水。
萧媱没有任何畏难情绪,埋头就是干,结果她反而越学越觉得题目变简单了,某些有趣的题目,都没那么有趣了。
很多题目表面上看起来花里胡哨的,实际看穿它们的伪装,再选用正确的数学方法,那当真是所谓的“送分题”!