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……”
李寒斜靠在一块大石头上自弹轻唱,天堂鸟在周身盘旋,前面是摆动着上身和双手,听得十分的投入的同学。
这些画面都被录像的同学记录到了镜头里。
歌词共有三段,待唱到最后一段,最后几句的时候。
同学们都记住了歌词,也记住了旋律和节奏。
他们一边继续摆动着上身和双手,一边开口跟着李寒一起唱。
“流水它带走光阴的故事,改变了两个人,
就在那多愁善感而初次流泪的青春。
流水它带走光阴的故事,改变了我们,
就在那多愁善感而初次回忆的青春。”
同学们在唱,两位老师也在唱,她们的感触比同学们更深。
最后这几句重复了几次,同学们越唱越投入,越唱感情越深。
光阴的故事里,的确有你,有我,有他,还有曾经的懵懂无知,曾经的青葱岁月。
终于,李寒停止了波动吉他弦,歌声也终于停歇。
但又似乎并没有停歇,周围的山峦间,还有同学们刚刚合唱的声音在回荡。
似乎是回声,又似乎不是。
录像的同学停止了录像,但现场却还没有人说话。
过了好一片刻之后,同学们才惊喜不已的纷纷说道。
“刚刚唱得好有感觉啊!这首歌真是太好听了。李寒,你也太厉害了吧。”
“流水它带走光阴的故事,改变了一个人。这节奏、这旋律、这歌词,好像再唱一遍。”