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新的一年伊始，虽然对一个新的教育体系来说，一年的时间还不足以形成历经检验的传统。但人数少的优势就在这里呈现，各种灵活的调整，所有人毫无异议的配合，让某个人得以从第一线的教员抽身。
语言和自然科学的教学，在咨询胡安?贾维尔与伊莱?胡伯尔两位之后，由伊莱接续。胡安还是比较喜欢教魔法杂学。新的学问，在前一年里不光是学徒们在学习，几位魔法师与大魔法师也同样在学习。正是有这样的基础，让伊莱再去教那群白纸般的孩子已经是绰绰有余了。
至于有基础的孩子，则是参与了胡安?贾维尔新开的一个语言实战课程，就是专案设计。说白了，就是某位大魔法师在程序语言上有个赚钱的主意，然后拉一群有基础的孩子出公差，做白工。
留尼旺王国补充进来的魔法师，让现在学院的教员人力十分充足，所以林将针对二环魔法学徒的安排，拿出来和众人讨论。最主要就是多了一些实习的课程，就类似胡安?贾维尔开设的专案设计课程。可能开设的内容包括：锻造、制药、附魔等等。
起初当然是全部开设，但当孩子们做出了选择之后，则课程改以他们的需求为主。现阶段学徒人数还不到百人的规模，所以难免有些没人选择的课程，就不用硬逼着谁去学习了。
另一方面比起初级和一环的学徒，要成为正式魔法师需要比较多的权能累积，以及更多更杂的知识。林可不想培养出除了一到三环学徒级魔法外，其他魔法知识一无所知的魔法师。所以到了二环之后，适量增加一些课程来拖慢那几个学霸的进度，算是某人的小心思。
但对于学徒们来说，能够越早成为正式魔法师，就能越早离开学院这个苦海，一些多余的课程安排难免会招来一些埋怨。为了避免这样的情绪，林提出了有报酬的实习方式，让学徒们能够在学习的阶段，就能够有收入。
而这个酬劳，主要来源当然是他们的劳动成果，卖出去后的所得。中间学院当然会抽成，这个钱也不是白拿的，而是用在代替他们接洽五联城的西塔，取得适合他们的学徒任务，或是替他们洽谈商会，寻找愿意收下他们所制作物品的下家。
