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在场学子也是通过先生在课堂上的讲述才知道,不过他们听到的不是空泛的传说,而是实打实的战绩。
鲁驭兴奋起来“魏先生最是敬重寇将军,凡是关于他的战役,无论大小,逢人就说。说了一遍又一遍,我耳朵都要起茧子了,如今看来,还真要感谢魏先生!”
这个提议得到了大家的一致同意。
宋璟看向季妧,询问她的意见“你觉得如何?”
季妧自然没什么异议。
她外公就喜欢听评书,什么《楚汉争雄》、《明英烈》、《隋唐演义》以及《岳飞传》,听的那叫一个着迷,小收音机走哪提哪,说是废寝忘食也不为过,为此没少挨外婆说。
事实证明,这些英雄传说之类的故事,在民间深受喜爱,一直都很有市场。
而且就像放电影之前往往会插播一点广告,他们在讲故事的间隙也可以把要说的“干货”灌输给村民。甚或者,故事本身就可以达到润物细无声的宣传效果。
说不定不仅可以让百姓安心,还能激发他们的家国情怀呢?
就算不能让他们立刻就明白“皮之不存毛将焉附”的道理,若真到了形势危急的时刻,保卫家园抵御外侮的勇气总要有的。
这么说或许有些夸张,但对于没受过教育的普通人而言,“故事”的教化和影响力,不容小觑。
最主要一点,是可行性大,在场的每个人都可以亲自上场。
“我觉得可以一试,不过你们是打算直接上,还是……”
鲁驭插话道“你放心,我闭着眼睛都能讲!”
“我倒不是担心这个,而是觉得……你们不如事先做一下筛选,整理一篇文稿出来。”
既然想吸引人,总要讲究个高低起伏和峰回路转,最好是故事性和趣味性兼备,而且时间有限,详略上也要把控好。
李冠春当先表示赞同“这个我不擅长,就交给宋兄你了。”
宋璟也没推辞,纸笔送过来后,他稍作沉思,便运笔如飞。
季妧站在一旁研墨,视线则随着他的笔尖移动。