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包括老校长都是如此。
你文武斌这是在诉苦？我们怎么觉得你是在炫耀？
一位副校长更是当即冷笑道：“老文，你如果觉得心累，可以把苏木转到我的门下，我就不怕他学得太快。”
有人带头，其他人纷纷跟着起哄：
“没错，你要是累了，不想带苏木，可以转给我们带嘛，我们不怕累。”
“还是让我来帮你分担这份苦差吧。你也不用谢，我这个人，就是喜欢帮助别人。”
“老文，你和徐月既然心累，就好好休息，别累坏了自己。苏木这样的学生，交给我们来教就行了，你不用操心。”
文武斌气的直咬牙：老子装个逼容易吗？你们不配合就算了，还要拆我的台，挖我的角？
他气急败坏的说：“我不用操心才怪！你们这些老家伙，都不是好东西，一天到晚就知道惦记我的人，滚滚滚，都滚！”
会议室里爆发出一片哄笑，空气中充满了欢快的气氛。
费钰青在这个时候，帮文武斌解了围。
“我刚才查了一下，发现苏木今天有从图书馆里面，借阅《观想法理论基础与技巧详解》，以及另外一些与日月观想法有关的书籍与资料……”
他手一挥，一片光幕出现在了众人眼前，列出了苏木今天借阅的书籍与资料名称。
看到这些，众人一愣，哄笑声随之停歇。
一位副校长微微皱眉，迟疑的说：“老费，你不会是想说，苏木是今天才开始学习日月观想法吧？”
“这不可能吧？”
一个系主任提出质疑：“观想法我们都学过，也都教过，应该知道，初学者是不可能在一两天内就入定观想成功的，更不要说是引发共鸣、化身日月了。”
