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路永华把粉笔给他，自己往教室后面去，“陈天，你含着要听得啊，过两天我提问你，看看你到底认不认真。”
同学们都捂嘴而笑。
讲台上的温晓光则拿着粉笔转身，板书工整，写下微积分三个字。
“关于微积分呢，其实高二的数学课程路老师也给我们介绍过，那就是导数的概念，”
他在黑板上画出一个数轴，在第一象限作出一个曲线。
“假如这个函数y=f(x)在这个区间内有定义，并且有两个点A、B。两点纵坐标的差比上横坐标的差Δy /Δx就是A点的导数，这个很简单。”
“我们如果把函数的增量Δy = f(x +Δx)– f( x)表示为Δy = AΔx + o（Δx）（其中A是不依赖于Δx的常数），便称o（Δx）是比Δx高阶的无穷小，那么称函数f(x）在点x是可微的，且AΔx称作函数在点x0相应于自变量增量Δx的微分，记作dy，即dy = AΔx。”
“这就是我们所说的微分，而积分你们可以理解为微分的逆运算，就是知道了函数的导数，反求原函数，在应用上，定积分作用不仅如此，它被大量应用于求和，通俗的说是求曲边三角形的面积，就像试卷的最后一道题。”
路永华站在后面看着边写边讲的温晓光频频点头，不错，不错，微分和积分就是这么回事儿。
对于他来说，这是不难的。
但对于这个阶段的同学们来说，还是有点难度的。
好多人都很懵，高中以后的数学都学这些玩意儿吗？
现在退学还来得及吗？
