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“哪有哪有，老师您比我厉害多了。”
张天阳一边谦虚着，心里却也想明白了。
是境界的差别吧？
临床上，实习生的主观动能性普遍是最高的。
叫干啥，最积极的永远都是实习生。
因为不论让他们做什么，对于他们来说，都是一种宝贵的学习过程。
就像是这俩小迷妹小迷弟一样，参与病人的管理，对他们来说就是非常宝贵的机会，可以大大提高他们自身的各项技能和素质。
同样的情况包括但不限于各种病历书写、临床操作、会议等等。
但是当医生们不断的积累临床经验，能力提升之后，一些原来对于他们来说是“学习”的东西，可能就会慢慢的变成一种“重复性的劳动”。
比如写病历，比如做操作。
你写一份错漏百出的病历，虽然会被上级医生训斥一通，但是你会学到很多技巧和经验。
你写十份完美的病历，可能会得到上级医生的夸奖，但是对于你本人来说，这些只不过是单纯的劳动罢了。
你生涩的做操作，可能还失败了，或许会很窘迫，但是你的熟练度会有所提升。
你熟练的做操作，无往不利，或许会收到别人羡慕的眼神，但是对于你自己来说，并没有什么实质性的提升。
所以在张天阳所经历的科室当中，他碰到了好些带着“咸鱼”属性的医生。
肾内科临到下班就不想管事情的梁师姐，感染内科悄咪咪把他拉到自己阵营的咸鱼陈诗诗，还有皮肤科沦为工具人却乐在其中的郑华亮......
其实一旦给他们一些目标，一些进步的渠道，他们说不定瞬间就会打了鸡血一样奋发图强。
比如消化内科那个被张天阳忽悠去学了流体力学的主治师兄......
