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李雷今天是上午第一节课下课后进的办公室，他原本教两个班，都是高三的平行班，谁知道学校这学期开学，让他来教高一的实验班。
当时听到这个通知，他还大吃了一惊，三个年级的实验班通常是由学校里教学经验最丰富的老师教导，他虽然带过几届学生，成绩也都还不错，但资历完全没能够达到教实验班的程度。
突然被委以重任，李雷心里又是忐忑又是喜悦，忐忑的是唯恐教不好这群学生，喜悦的是此番决定，说明校长必然十分看重他。
经过几天的心情调适，李雷最终欣然接下了这个重担，他想，人生嘛，总得有点挑战才能上升，兴许这次就是他升职的契机。
这会儿老师们下了课，正在办公室里聊天休息。
学校给实验班的老师安排在一间办公室，方便他们讨论学生的学习状况，及时进行调整。
英语老师夏云杉看见他姗姗来迟，端起热气袅袅的茶杯，哎呦一声，打趣道：“李老师，起晚了啊？”
李雷放下公文包，不好意思地笑了笑：“嗯，昨天闹钟不小心忘了调。”
夏云杉见好就收：“你赶紧把作业改了吧，我看第三节课就是你的数学了，实验班这群孩子刚上高中，还是经常批批作业，给点下马威才好。”
李雷认同地点头：“这就准备改了。”
那边，曲晴抱着一叠教学资料缓步走进，看到李雷来了，微笑着打招呼：“早上好啊，李老师。”她走了两步，似乎又想起什么事情，转道往李雷这张办公桌来。
“曲老师，有事么？”李雷抽出最上面一本作业，红笔还没拧开。
“李老师，你的课代表是选好了是吗？”她这两天早上总瞧见纪九抱作业到办公室，全是给数学老师送的，心下便有了几分猜测。
“瞧我这记性，都忘了和你说。”李雷一拍脑袋，“课代表是纪九。”
曲晴说：“也行，那孩子我看着不错。”
旁边化学邓老师插话：“中考状元肯定不错了，没听开学前校长开会的时候说的吗，她家里条件也不差。”
她说得隐晦，办公室里的老师心中多少有点数，笑着没搭话。
邓老师性格直爽，说话不好听，这是闵川和她相处过的老师们都知道的事情，不过她的教学能力的确一流，每年带出来的学生成绩大家也有目共睹，校长大概正是看中了这点，才敲定她来当实验班化学老师的。
曲晴听出她话里藏着的一丝阴阳怪气，觉得她这个态度不太妥当，为师者，应该一碗水端平，哪能因为学生的家境而区别对待。
