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“这样的话,要去办公室,不如再加我?毕竟,总不能让女主角一个人去挨骂。你说对吗?”
他咬字清晰,一字一字,恍若从唇齿间挤出来一般。
底下顿时一片起哄声。
邓梅却觉得心头冰凉,明明那就是双十几岁孩子的眼睛,可她竟升起了一丝就此作罢的念头。
从教快二十年,还没有学生让她有这种忐忑不安之感。
定了定神,依旧板着脸道:“那你也跟着来。”
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办公室里,空调的鼓风声徘徊在耳畔。
曲晴正在批昨天的家庭作业,办公室的门措不及防被人打开。
她吓了一跳,抬眸,本该在上课的邓梅率先走进来,身后跟着温墨和纪九,脸色皆不太好看。
曲晴看这诡谲的场面,心中咯噔一声,暗道不好。
这两倒霉孩子不是惹到邓梅了吧?
几个月前校长在会议上商量说,准备让邓老师教实验班化学,她当时二话没说,直接投了反对票。
并非对邓梅的教学能力有什么意见,而实在是对她的师德不敢恭维。
邓梅在闵川干了十几年,是闵川的老人,教学能力和教学经验自然毋庸置疑。
但另外一个方面,她每年收到的学生投诉也是全校最多的。
投诉理由几乎一模一样——质疑邓梅身为老师的品格道德。
甚至多年前,有一个学生不堪她的刻意针对,在压力最大的高三时期,深度抑郁,自杀未遂,休学在家整整一年,最后错过了夏季高考,无奈之下,选择出国读书。
然而,当学生家长来找学校讨个说法时,校长只给出让邓梅停职三个月的惩罚,回家反思完了,继续过来上班。
原因无他,在闵川这个豪门权贵遍地走的地方,谁没个家庭背景。