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这个学期只剩下不到半年的时间了，先制定这段时间的计划，试试效果。
我做事就是喜欢实验，通过实验可以分析下一步该如何行动。以下是这半年我为自己制定的3个目标：
第一、名列年级前十，越靠前越好。
第二、尽量多的看书，最少看完三个图书馆的藏书。
第三、争做低年级学生第一高手。
有目标就有方向，下面是为达到这三个目标而制定的详细计划：
第一点，想要进前十名，学分不可少，获得学分的途径很多。
1、考试就是一个重磅，大部分低年级同学的学分都来自于期末考试，五门公共课每科有一百学分，考得好的可以得到四百八九，最差的也有二三百学分。
2、平时课堂表现也是大部分低年级同学获得学分的重要途径，一次漂亮的作业，一个完美的回答，一个新颖的想法，一个建设性的建议都会获得1至3个学分不等。
因此，坚持每天上课认真学习、积极回答问题、完成每一次作业是计划的第一步。
3、对于能力强的同学，接任务、竞技、创作、参加某些活动都可以获得不少的学分。
因此，我决定每周至少接任务一次、竞技一次、每天创作：包括诗词歌赋和各种题材的文章创作，交给自己的导师或者直接交给班主任，平时都是班长代收，统一交给班主任。活动虽然包括的事情很广，却是可遇而不可求的事情，遇到了都不容错过；当然，也可以自己主办一个活动，只要人气够了，就有学分。
第二点，尽量多的看书，坚持每天看书就是我的原则了。当然。这还不够，我必须用学分换取一次借阅更多本书的权利，思想空间随身携带书本，达到不在图书馆也可以看书。
而且，三个图书馆不能满足我对看书的需求，我得用学分换取使用更多图书馆的资格。
如果没有记错，一个学分可以换取多借三本书的权利；不过，想要多换取一个图书馆的使用权，则需要120学分，很多同学都舍不得。因为学分不足一定程度就不能升级。只能被迫留级。连续留级三年视为自动退学！
