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“对于我来说,什么是珍珠?”,王一男问自己,“那个该死的定理显然不是,因为对我来说,除了换来点不属于自己的虚名以外,一点价值都没有”。
“那么,这些形式化方法,还有数学工具是珍珠吗?”,
“不对,不对,我被老和尚绕晕了”,王一男走在僻静的林荫小道上,随手就给了自己清脆的一巴掌。
边上一位带着小朋友的妈妈赶紧把孩子拉到自己怀里,“叔叔应该是脑子有毛病”,
“你当然不能学啊,打自己是很不好的行为”,
“不用去问他啦,肯定很痛的”。
王一男顾不上澄清,“我一点毛病都没有!”
他在想,“对于我来说,现在的问题不是哪一个是珍珠,而是学到的所有东西,什么对我是有价值的?”
“衡量是不是有价值的标准也很简单,是不是对我要做的事情有帮助就行了”。
王一男越想越觉得清晰,好像抓住了什么了不得的东西。
“不可描述定理对我肯定没有,那就剩下这些数学工具,形式化方法等等了”,王一男想,
“这些东西对我有什么用呢”,
“对现有的超导理论肯定是没什么用处了,但是未来,如果哥德尔系统或者下一代哥德尔系统发现了新的超导材料,有了这些形式化方法,以及数学工具”,