第233章 记忆（十一） (第2/5页)
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地里有了肥料，土壤便有了劲儿。青菜籽种下去，不久就长出了嫩芽。
为了让菜长得更快，有老师专门学了制作“九二0”的方法，并挑选我们四名学生在课余时间学习与配制。
我们跟着老师一项项有条理地进行：第一是消毒。用消毒液把自己的手洗好，再往身上喷一通；第二是把糠麸与面粉按比例混合后蒸熟，再晾温，然后装到经刷洗并高温消毒过的玻璃瓶里；第三是把双手通过两个固定着的套袖伸到保温箱内，将试管里的菌种用钩针划成长条，再分别放入将近满罐的大瓶子里。待几天后，保温箱内一排排码放的瓶子里面全部长满白色的菌毛，“九二0”就试制成功了。
老师再将它配成液体，定期喷洒到正在旺盛生长期的植物叶片上，结出的果实还真比普通的大得多！
看着秧子上以及架子上那些饱满的果实，我的心里别提多自豪了。后来，学校参加了比赛，我校参赛的大瓜竟然得了奖！
我们学校有时也参加社会活动，最多的是跟着市场管理委员会的人去抓卖粮食的。
我和姐姐经常作为好学生被派出来。
尽管我理解不了：为什么不让农民卖自留地里产的自家吃不完的粮食？但老师让我们听市管会领导的话，就只能按照人家的指点去把路口、串胡同。有时在市管会大院看到被逮到的人那垂头丧气的面孔，也只能在心里同情他们。他们身边小口袋里的粮食，将由他们认错的态度来决定：有的批评教育一下可以连人带粮被放走，不服的则会被没收甚至处罚。
有一次，我奉命去追一个骑自行车的。慌乱之中，他在拐弯处被冰面滑倒，人和车一下子摔到地上。我的第一个本能反应是上前扶起他。那人起来后，气儿立刻粗了起来，用手指着说是我把他追摔的。我既不想捉他又不能明明白白告诉他快跑，急得不知怎么办才好。
