第235章 记忆（十三） (第3/5页)

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在我们终于得以正式上课时，全校师生精神为之振奋。

教师们充分发挥各人专长，精心备课、认真授课；学生们如饥似渴地在课堂上汲取多种知识养分。

我自认为属于那种爱学习也会学习的类型，成绩一向不错，自我感觉良好。

但是，在高中阶段，给人留下的遗憾太多了：

我最喜欢英语课，每次考试都得100分，却在最后一次出了个小错，很不幸地得了99。男英语老师善意地笑我：大风大浪都闯过来了，没想到在小阴沟里翻了船！

教我们英语课的女老师对我相当偏爱，好几次带我去她家。她的丈夫是解放后的第一任县长，虽在病中却仍有威严，对我则是十分地温和。

我下乡后当了民办教师，在公社中学恰巧遇到了他们的小儿子，很合得来。原来他和好几个我的同届同学都被分配到这个学校当教师。

很多个星期六下午，我们经常一起骑自行车回家，星期日下午再一起回学校。

他们家是我们的最后一站。每次我们都耐心等待老师慢条斯理地为她儿子穿好衣服，再抚平上面的每一道褶皱；冬天还要给他系好围巾、戴上手套。那笑容、那叮嘱、那份慈爱真让我们满心羡慕。

他和我同龄，又都是特单纯之人，因此我俩很有共同语言。

大地震后一段时间，留校的老师都不敢进宿舍睡觉，只好在院子里支了男、女分住的两个棚子。

天黑后、睡觉前这段时间没什么事做，我们经常用聊天来消磨时间。

这时，他总爱追着给我讲故事，并且是那种“夜深人静之时，突然伸到眼前一个黑爪子”之类的吓人内容，而且还常常配合动作，吓得我不知往哪里躲才好。他却乐得哈哈大笑，显得非常得意。

教学秩序正常后，他发挥了绘画专长，还专门为我画了一幅。妈妈看后说，里面那个女主角挺象我的。

多年以后，我忽然听说老师得了严重的糖尿病，还有她的小儿子竟然做了心脏搭桥手术！

我赶紧随姐姐去看望他们。

还好，他们的精神状况都不错，让我多少安心了些。那次，我们共同回忆了往年趣事，欢笑声声。

告别前，他让我看了手术后留下的特别长的刀口，说自己不定在什么时候就可能一下子死掉。