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郑卫民喊道：“江菡同学！”
“怎么了？”
“我得先问一下你是不是单身！回去之后我好对大家有个交代……”郑卫民回头，看到有不少男同学都在往这边看，一见到他回头，有人不好意思地转了过去，有的则给了郑卫民一个笑，意思不言而喻。
江菡瞪了郑卫民三个人，又瞪了一眼其他人，转身走了。
孙东风凑过来，用胳膊肘搭着郑卫民的肩膀他，看着江菡离开的方向，边说话边摇头：“小辣椒啊……志坚，我觉得你在她手底下过不了三个回合！”
冯志坚嘴很硬：“哥们心有所属了！爱谁谁吧！”
孙东风收回胳膊：“卫民有主了，你也心有所属了，那这事儿和咱们没关系了，走吧。”
周末的时候，郑卫民没有乱跑，他跑到自习室把学校要求的总结给写了出来。
在工作总结中，郑卫民把脱盲和脱贫联系在了一起。
“大人们都知道让孩子们多学一点文化知识，这说明他们知道文化的重要性，在别人看报纸读通知的时候，他们也能知道睁眼瞎的痛苦，首先要让他们看懂通知，看懂政策，看懂化肥和农药上的印刷文字……”
工作总结交上去，便从徐淑武教授的手上先过了一遍。
看到郑卫民的字，徐淑武就觉得头疼，这小子的字是该练一练了！
但看了总结，徐淑武觉得比字好多了，大学生是需要有理想有信念有见识的。
他把总结递给了小赵，说道：“这个学期我看看郑卫民能学到什么样子！我现在更想把他给推到世界史专业去了。”
