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夜幕降临,郑卫民找了一间安静的教室,开始写报告。
“……每一天的晚上,都会有当地的老乡询问我们第二天去的地方,现在甚至都不需要问固定的地点,他们都可以比我们更早到达,还会帮我们搬桌椅布置现场;附近的摊贩在一早是以蔬菜为主,最近开始有卖花生瓜子的了……经济发展是需要让人、资金、物资、文化、医疗、技术等流动起来,每隔一段时间组织的大型或小型活动,对地方上的经济会有一定的刺激作用……”
活动不能白做,报告是一定要写的,除了常规的报告之外,也一定要多一些心得,找到活动能带来其他积极影响,否则这个活动的意义就不是很大了。
郑卫民是发起人,他需要拿出活动本身之外的报告。
教室的日光灯有着昏黄的光,从窗户散发出来,仅能照亮周围几米,但在远处黑暗地方依旧能看到教室的光。
孙东风把衣服洗好挂起,和身边的同学说道:“卫民别的都好,就是学习和工作的时候太认真了。”
一个记者看着灯光,推门进去,郑卫民一抬头,打了个招呼:“是李老师啊。”
跟过来的记者有两个,一个叫李开明,另外一个叫孙程,他们都不是报社的干部,大家干脆就以“老师”来称呼他们。
李开明说道:“郑同学,别动。”
快门被按下,闪光灯一闪,画面就此定格。