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在书写申报书过程中，各人会遇到各人的难题，反映到指导老师处，给予建议，或帮助大家降低难度。
最后结论是选取还未有详尽研究资料的，政府网站上公示过的优秀文旅融合单位，都是学校所在省内的，一共有六个地点，通过实地参观、与相关负责人交谈，获得一手资料，总结每个案例如何处理自己的优势和劣势，达成怎样一个效果，这个过程有什么做得好的地方，有什么不足的地方，能给其他也在做文旅的企事业单位什么启发和建议。
目的明确，搜罗资料，证明文化和旅游融合有重要价值，已有成功案例帮助两业发展，国家鼓励支持，再说明团队能采用多少种全面的办法获取一手资料，资料的可信度，省政府对文大的支持，项目有价值、可实施、项目成员优秀且对项目理解深刻，说明了这些，再拟定项目周期，大致每个时期完成哪一部分，耗时多久结题，最后一版申报书在指导老师处通过。
之后就是静默地等待，直到喜讯传来，国家级立项成功，虽然只是大创，但大家很多都是第一次，很兴奋，这也意味着大家可以一起去很多有意思地方顺便玩一玩。
疫情期间的立项成功，也说明项目前期都只能线上完成，依旧是纯理论。
这个疫情，沈谊不止投入项目。
疫情爆发，是在沈谊寒假回家后。
原本快放假的时候，表姐就一通电话过来痛骂沈谊，一直不和她联系，要自己考家乡省会城市的大学，也不干，说以后要回家乡省会城市工作，也不干，说这次必须去她家找她，不准直接回家，后怒气冲冲挂掉电话。
省会城市是武汉，那时疫情并未引起多大关注，只是疑似感染的新闻，沈谊偶有刷到过。
但这并不是沈谊拒绝去找已经在武汉安身立命的表姐的原因。
表姐和沈谊很亲近，字面意思的亲近。
表姐读书期间在沈谊家住过很久，很长一段时间，是和沈谊睡一张床的。
沈谊无数次做过表姐早恋的借口。
