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内陆的五轴机床，就是脱胎于港理工的教学机床。所以，内陆的计算机适配软件，稍加修改就能用。
至于对机控板的改造升级，对曲卓来说找个安静的地方抽根烟的功夫就搞定了。
但问题是，他必须装出一副，对港理工的教学机床完全不了解的模样。
要假模假势的详细了解设备参数、驱动原理，以及各驱动单元的详细数据。
一番非常认真的研究后，才根据采集到的资料，给出了两套改装方案。
一套方案是，对现有机控部分进行无损拓展，额外加装一个用于连接计算机的控制器。
另一套方案是，推翻现有的机控部分，对机控板进行整体重新设计。使其既能兼容原有的控制模块，又能支持计算机软件控制。
对此，港理工董事会和机工系特意开了场听证会，一番认真的考量后，选择了第二套方案。
原因很简单，第二套方案不破坏现有的机控板。
如果内陆方面开发失败，理论上把旧板子装回去就能恢复原样。
不论港理工选哪套方案，对曲卓来说都是无所谓的。
他已经想好了，把两套方案都做出来，并以此案例为教材，从头至尾的带着他接下来的学生，将方案落地。
一样活儿办了两件事，既生动又省事儿……
