第5章 两耳不闻窗外事 (第2/5页)

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他就利用午休时间来默写，随机选择段落，默写足够两千字。

未时正到酉时正，是下午上课时间。

课程结束后，为了节省时间，他没有回自己的院子，而是先去向长辈请安。

然后才回院子，用一炷香的时间，快速地用晚膳和洗漱。

接下来就是他完成学业的时间，他会尽量在戌时末之前，结束所有的学习任务，去睡觉。

他将自己每日的时间安排得满满当当，完全进入沉浸式学习模式。

时务策是他的短板。

这也是没办法的事，他接触的外面的事物几乎为零。

他大部分的时务资料都是通过先生给他的学习资料了解的，十分有限。

这个科目，主要涉及政治、经济、军事、文化等方面的时事问题，除了需具备扎实理论知识，、分析问题、解决问题的能力，还需对当前社会各领域、国内外重大事件、社会热点问题有深刻理解和分析。

从先生的教授方式，他隐隐觉得，这不像是培养他去科考，反而更像是培养他的文化底蕴，让他成为闲散文学家之类的。

这令他很是郁挫。

虽然他试过向先生和他父亲反映这个问题，但是，都被回避，不了了之。

并且他的课程里，反而加了许多类似心灵鸡汤和归隐田园的诗词歌赋。

见反抗无效，他也明白了，此事毫无还转之地。