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叶青这才回过神来：“啊，你说什么？”
顾卫南只好重新说道：
“师父，你说我要不直接辍学算了，明年就不去念了，回来直接跟着你学医怎么样？”
“反正学校如今也没多少学习氛围了，不是批这个就是斗那个的，整天鸡飞狗跳乌烟瘴气的，老师们都不敢管，就怕被学生贴大字报，继续留在学校也是浪费时间，还不如把时间给腾出来学习你这边的课程。”
这是顾卫南这两天反复思考斟酌后作出来的决定。
她觉得就算继续在学校把剩下一年半高中上完，其实也学不到多少东西，要是把这一年半的时间腾出来跟着叶青边学习边实践，她进步肯定神速。
关键是，叶青还收了孟嘉知青当徒弟，孟嘉在学习上十分刻苦，接受能力也强，如果两人之间还差了一年半的学习时间差，那她铁定就要被孟嘉比下去了！
叶青赶紧把脑子里关于伍月英的事儿先搁到一边，和顾卫南聊起了高中学业的事儿。
按照叶青的想法，她肯定还是希望顾卫南把高中先上完再说别的，毕竟医学的很多相关知识，都是需要高中课程打基础的。
但顾卫南提到了如今县里头高中的学习环境，又确实是让人感到头疼，大环境如此，不是几个老师想教几个学生想学就能彻底改变这些现状的。
在这种情况下，继续留在县里学习的，大部分都是家里条件还算不错，只等着一毕业就能进各个单位或者厂里面成为干事工人预备役的。
像顾卫南顾卫北姐弟俩这样单纯为了拿一张高中文凭然后回乡来务农的，反而是极少数，因为百分之九十九的农村家庭舍不得掏这个钱，也没有这方面的远见。
叶青给顾卫南分析了一波继续读完接下来一年半高中的利弊，最后让顾卫南自己慎重考虑，毕竟在未来很长一段时间里面，可能一张县高中的毕业文凭，对普通人而言都是很重要的一张能力凭证，看似不起眼，但真要机会来了，说不定就能起到至关重要的作用。
顾卫南当然知道叶青这话说得有道理，但她确实也没心思继续上学了。
这段时间叶青给她和孟嘉上过好几次课了，每一次都别开生面非常有意思。
她也算是看出来了，叶青的知识储备和技能造诣，比县里高中的老师们强了不知道多少倍。
所以她对叶青有一种盲目的尊敬崇拜，只要叶青肯教，她什么都愿意学。
但县里那些老师照本宣科生怕犯错，那种课索然无味，实在是让人一点兴趣都提不起来。
“等我大哥下山了，我再去找他商量商量，如果他也同意我辍学，那我明年开春就不去学校了，专心给师父你打下手算了！”
