婆婆你怎么这样[年代] 第184节 (第2/5页)
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的数学。
以俞爱宝的能力,最多只能帮他学完高中部分的课程和一部分的课外加强。
前世加上今生,已经有太多年没有接触大学数学,她前不久试着做了一张大二的大学数学试卷,用规定的考试时间做完,得分只比及格高出不到十分。
在翻完大学两年的大学数学后,复习过一遍,再考了一份别的卷子,成绩接近满分,但不如过去那般得心应手,也不如过去那般简简单单短时间内就能几乎完美完卷。
俞爱宝知道,是自己的心态不一样了。
自己在数学方面的脑子灵活程度,也远不如当年。
但周小果不同,俞爱宝试着跟他交谈过一次,对于在数学这个领域上继续发展,他很乐意。
俞爱宝相信,有她为周小果护航,只要周小果初心不改,不出意外,他在数学方面的造诣,也将远超她和原主。
她想要帮周小果走下去,想看看自己和原主没能走下去的路,周小果能走多远。
不过在那之前,周小果现在的心态很危险,必须及时出手干预才行。
俞爱宝也没有选择对周小果说出那些大道理,能听进去是一回事,做不做得到就是另一回事。
周小果一直以超越俞爱宝作为目标前进着,既然与此,俞爱宝就给他出了这个任务。
周小果必须压一压。
那么,就给他一学期的时间,让周美美的成绩,从一百分左右,进阶到这学期末的一百一十分。
这效果很好,周小果从轻轻松松的学习姿态变得严谨许多,偶尔遇到不懂的地方,也会发现那些数学老师讲的好的地方,主动抬头听讲,不懂的地方也会记下来,下课主动找老师去问。
数学老师的压力不知不觉就减少了,跟周小果的相处也和谐起来。
同时,他的英语老师也松了口气。
现在的专业英语老师很少,大多数学校里的英语老师,能把初中年段的英语课本通读一遍没问题,但再深的都不会。
县三中这边的英语老师是吴校长挖来的,英语教学能力还算不错,但有个非常明显的缺点,那就是英语口语不标准,比较生硬。