婆婆你怎么这样[年代] 第184节 (第2/5页)

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的数学。

以俞爱宝的能力，最多只能帮他学完高中部分的课程和一部分的课外加强。

前世加上今生，已经有太多年没有接触大学数学，她前不久试着做了一张大二的大学数学试卷，用规定的考试时间做完，得分只比及格高出不到十分。

在翻完大学两年的大学数学后，复习过一遍，再考了一份别的卷子，成绩接近满分，但不如过去那般得心应手，也不如过去那般简简单单短时间内就能几乎完美完卷。

俞爱宝知道，是自己的心态不一样了。

自己在数学方面的脑子灵活程度，也远不如当年。

但周小果不同，俞爱宝试着跟他交谈过一次，对于在数学这个领域上继续发展，他很乐意。

俞爱宝相信，有她为周小果护航，只要周小果初心不改，不出意外，他在数学方面的造诣，也将远超她和原主。

她想要帮周小果走下去，想看看自己和原主没能走下去的路，周小果能走多远。

不过在那之前，周小果现在的心态很危险，必须及时出手干预才行。

俞爱宝也没有选择对周小果说出那些大道理，能听进去是一回事，做不做得到就是另一回事。

周小果一直以超越俞爱宝作为目标前进着，既然与此，俞爱宝就给他出了这个任务。

周小果必须压一压。

那么，就给他一学期的时间，让周美美的成绩，从一百分左右，进阶到这学期末的一百一十分。

这效果很好，周小果从轻轻松松的学习姿态变得严谨许多，偶尔遇到不懂的地方，也会发现那些数学老师讲的好的地方，主动抬头听讲，不懂的地方也会记下来，下课主动找老师去问。

数学老师的压力不知不觉就减少了，跟周小果的相处也和谐起来。

同时，他的英语老师也松了口气。

现在的专业英语老师很少，大多数学校里的英语老师，能把初中年段的英语课本通读一遍没问题，但再深的都不会。

县三中这边的英语老师是吴校长挖来的，英语教学能力还算不错，但有个非常明显的缺点，那就是英语口语不标准，比较生硬。