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引人向上，或者说激人向学。
这跟道家的理念很不相同，导致的治世路线也不同。
一个崇尚励精图治，一个则是无为而治。
或许，这就是儒学能受到青睐并广泛传播的原因。
一个成了文教，一个成了宗教。
林渊忽生明悟，对这座学宫愈发好奇，带着一众随从快步深入。
学宫很大，建筑很多，他只稍一分辨，就感觉跟其他书院截然不同的气息。
这里有很多夫子同时讲学，并不设置听讲门槛，有许多穿着长衫的士子静悄悄走进一座木堂，也有静悄悄抱着书离开的。
林渊很快找到一间最大的木堂，听讲人数也最多，达到不下两百人。
一群一群的士子围坐在一起，聚精会神凝视上方挥斥方遒的老夫子。
林渊吩咐手下放轻脚步，围坐在这间宽阔的八方通风木堂后方。
上方一名年近古稀的老夫子，手边是一张大大的木板，用落白粉笔工整写着几个大字。
‘论秋’
似乎是一堂诗词课。
