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<script>app2();</script>
<script>read2();</script> 蒋含笑握着她的手伸向那副画，开始点染。
韩伊眼神有点慌乱，她看了一眼和自己贴的很近的蒋含笑，又看了看自己被握着的手，然后目光放在画面上。
蒋含笑握着她的手，在一个白色散开色块上点染框架，很快就有了船的影子。
韩伊眨了眨眼睛，慢慢能够集中注意力了。
蒋含笑感觉到韩伊的手从僵持到松软，不禁缓缓扬起唇角，这只小野猫其实还挺简单纯真的，与她从前在贵族学校见过的那些骨子里散发恶气的孩子不一样。
孩子需要夸奖、鼓励，需要在她叛逆的思想里找到一丝可依靠的微光，然后循循教导，耐心陪伴，狂躁的情绪一旦有了可宣泄之处，就会得到沉浸的畅快。
韩伊在颜料点染中得到了释放。
教小朋友画画和教小朋友跳舞一样，蒋含笑算是有些经验，她握着韩伊的手，教她把画面上的白色块找补出船的结构。
其实最开始蒋含笑说韩伊有天赋的那些话不全是胡说八道。
那些白色颜料被甩上去的时候，她有那么一瞬间万幸过，立即想到了补救的办法，只是需要给韩伊预设一条合理的理由。
