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“你读过什么典籍吗？”他问公子朝。
“读过《诗》。”
“背两首我听听。”
“哦！”
公子朝清了清嗓子，就用三晋的韵调，唱起了《关雎》。
“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”
“参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。”
“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”
“……这是情诗，你背一首颂扬天子的诗吧！”
虽然天子的权威已经衰落，但因为《诗》是贵族的必修课，念一念周颂还是可以的。
公子朝却不会了，“我对这些诗歌不是很懂，但可以再为你诵一篇《硕人》。”
《硕人》，是诗经中《卫风》的一篇，用词十分开放，直接颂扬女子的美貌，符合卫国的风气。
“……你父亲只有你一个儿子吗？”何博注视了公子朝一会，突然问他。
“是的，他十分疼爱我！”公子朝又开始自满。
于是，
何博感慨起来，“我知道为何公子怀一定要做个贤人，不肯贪图国君的位子了。”
“有你这样的后代，他还追求什么呢？”
进步的动力，
也是分成很多种的。
如今的公子怀，品行得到了兄长的认可，地位得到了群臣的拥戴，名利已经足够了。
如果再进步，就得考虑自己是否能够承受的住失败的后果。
若子嗣得力，守得住位子，他也许会有“拼一把”的冲动。
但很显然，
