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编完后,他又去请教了赵先生,找赵先生帮他重新梳理了一遍。
赵先生还帮他写了几首好记好背,朗朗上口的小诗,把每三页的新字新词串一串。
沈青越拿到后都震撼了。
添上生词、生字,再添上课后练习,补上插画,这和他熟悉的小学课本有什么区别?
仔细看了看,还是有点儿区别的。
这本蒙书还是更难一点儿。
不过在现下的环境,这应该是对儿童最友好的课本了。
江修文为了寓教于乐,串联故事的角色用的还是长腿鸟,再加之要融入蒙学经典篇目,非常的人类生活,不知不觉中,就完成了拟人效果。
长腿鸟在课本的平行宇宙,都要背上小书包去念学堂了。
他觉得挺有意思的,答应了。
池远舟来晚了。
一个年过去,他亲自见识了一本连环画可怕的销量。
卖完了。
竟然全都卖完了!
年前他特意加印了五百本放宝峰的书铺里,还从张叔阳那拿了五十本精装的,竟然都卖完了。
宝峰县是如此,其他地方会是什么情况可想而知。
初五他就派人通知书坊提前开工了。
第一本继续印,过了十五,肯定有外地的客商会来买,第二本也要尽早印出来。
要不是前几天必须去走亲戚,他初一当天就想来找沈青越聊聊下一本儿画点儿什么了。
以防沈青越还要猫冬,他都给沈青越想好了,可以长腿鸟第二本,还可以画鹿、画猫、画狐狸、画鸟。