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在差生班有一个好处，教育资源是过剩的。
负责任态度在平均线以上的老师，非常乐意给班上仅有的那几个积极的学生开小灶。
这点实验班是做不到的。
老姜，这个头顶有一撮白头发的刻薄老师，在陈望看来，还算是比较负责的。
而且他现在问的一些问题，实际上他压根就不是很理解。他想做的，只是让老姜觉得自己有‘求知欲’。
毕竟如果在学习氛围十分垃圾的差班里，还被老师边缘化，上大学的概率基本为零了。
“嘘什么嘘？哪个嘘的？滚出去！”
老姜脸色一下就铁青，张口就大骂道。
瞬间，班上一下子就安静了，没有一个人再敢哔哔。
然后，他就给陈望讲起了题目。
用临近上课的这五分钟。
期间，他下意识的观察了几次陈望的表情。
好像并不是装模作样，而且还在思考……
虽然问的一些问题非常低能，但假定八班全是智障的老姜觉得，基础比什么都重要，差生就是得抓基础！
就这样，铃声响起，陈望从讲台下去了。
这节数学课，老姜跟平常一样的在讲。同时，多留意了几次陈望。
发现这小子，全程聚精会神！
难道真的不是三分钟热度……
不，再看看，今天都还没过完呢！
“不是，你真的要好好学习啊？你别吓我！”放学后，桂嘉豪走过来，特别担心的说道。
“被女人伤到了吧。”抱着篮球的邹宇也加入对话。
“别学了，我们打球去。”
今天是周五，放学稍微早一点，一般到了这个点，学校球场都满了，所以桂嘉豪准备拉着陈望站场子。
然而陈望并没有理会，把布置了作业的所有资料《五三》和《新视野》，以及一些课本，满满的塞进了书包里，背在身上：“今天来那啥了，你们玩吧，我先回去了。”
