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班主任虽然没有直接说出对每个人的评价，但能看出对他还是挺满意的。
在没达到一定程度的忍者里面，努力和坚持就是很重要的。
测试过身体素质，第一堂课就是对查克拉的基础常识讲解，谈不上照本宣科，却也没太多新鲜东西，林克早在父亲嘴里听过了。
吃过午饭后，下午学生们开始上文化课，文化课是历史，与其说是历史，倒不如说是政治课，开篇就是火之意志。
对孩子来说很有感染力，对林克这个孩子身体里的成年人来说，没意思，但还是装出一副被激励到的样子。
这玩意很重要的，忍者学校授课内容（区别于成绩单），总共分为六个模块：理论、实践、锻炼、心得、精神、历史。
历史能被单独拎出来，就证明起码木叶村是很重视的。
林克想成为一名能够向上爬的忍者，不能太过于不合群，就算可以成熟一些，也不能表现的太清醒。
天才可以，完全脱离环境的天才，那就非常可疑了。
木叶村是个暴力机构，不是什么和平使者，对可疑的人动手是不需要证据的，完全能先动手，搜索记忆，再确定罪证。
