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我想问一下，这首歌是你创作的，还是说是别人创作的，因为我们以前也没听过这首歌。”校长听着苏琳她们演唱完以后，然后他整个的自已也把这首歌的歌词听了一遍，
第379章 火爆儿歌
这首歌歌词简单，但是又能够符合儿童的心理，这是非常不容易的事情，而且让孩子们自已创作的话肯定非常难，肯定是一个专门儿研究孩子心理的人创的作家创作出来的，所以说才有了校长这么一问。
“校长，这首歌不是我创作出来的，这首歌是赵芝在音乐咨询的一个节目上唱出来的，大家有时间也可以去看一下。
好像现在也能够搜到这首歌，我当时也是突然之间看到这个节目以后才突发奇想，让孩子们唱这首歌，因为我感觉这首歌曲非常符合现在这阶段的孩子们的演唱。”苏林没有回避，
直接回答了校长的问题，感觉这首歌其实可以扩大范围的，如果让校长推广的话其实更加的方便。
“”感谢苏老师你的回答啊，我也会去抽时间看一下这个节目，挺想看看娃哈哈的原唱。既然这样的话，我们就开始给苏老师的班级打分儿吧。”校长听得到自已想要的回答以后，也没有做过多的问话，然后就开始给苏琳她们班级打分。
毫无疑问的，因为他们班级因为唱了一首新歌，而且这首歌质量非常高，所以说都给打了高分。和他们听的那几首歌相比，他们当然给苏林班级打了一个高分儿，到最后苏林的班级真的得到了一等奖。
“苏老师，恭喜你们班级，以后要再接再厉，也希望你能够发现更多的好的儿童歌曲给我们介绍一下。”校长刚才给苏琳她们班级颁奖的时候特意说了一下。
你说学校里那么多人都没有发现这么一首已经出来的歌曲，而让苏林发现了，也就说苏林非常适应这个瞬息万变的社会，也能够搜索到他们想要的歌曲，所以说他这算是对苏林的勉励吧。
“好的校长，我以后一定会更加的努力去发现新的歌曲，给我们学校的歌曲库里带来更多的很好的歌曲。”苏林没想到校长这么关心这件事情，×
然后她也做了自已的保证，其实就是他就想着回去以后和赵芝私信，或者联系一下看看赵芝能不能多创作出几首歌，这样的话也为孩子们有一个更宽松的，更广阔的一个音乐的环境，也能让孩子们听到更多符合他们心灵的歌曲。
台下的王青看到上台领奖的苏林则是满满的嫉妒，她也想着自已为什么没有这么机缘或者是多找一些好的歌曲来唱呢。其实这个根本也是王青的原因。坐等着像王青这样的老教师，他们只会用最保守的方式拿到最好的结果。
就像是王青，学校的老歌曲，他们班级的孩子们都已经唱了一年多了，肯定是烂熟于心了，这样的话当然是最保险的是唱这首歌。即使是把这首歌摆在王青面前，王青都不会想着去教孩子们这首歌儿。最保险的就是让孩子们唱原来唱过拿奖的歌曲嘛。这就是一个老教师的一个新老师的区别吧。
而苏林获得这个奖金，班级获得一等奖以后也非常开心，回到家里以后，苏林就给赵芝发了一个私信，就是告诉她这件事情。
“赵芝老师你好，我是你的一个忠实的粉丝，前段时间我看到你在音乐咨询上唱的那首歌以后，我就把这首娃哈哈教给了我们班级的孩子，然后我发现非常不错，孩子们都非常喜欢这首歌，
而且我们在大合唱中唱了娃哈哈这首歌，而且还是且还获得了学校比赛的一等奖。这里我非常感谢您做出这样的儿童歌曲。还有一件事就是，我想问你，你有没有更多的这类型的儿童歌曲，然后都教给孩子们，让孩子们拓宽一下他们的音乐词库。
也就相当于是让孩子们能够学习更多的歌曲，培养他们的音乐素养，要不然的话，现在适合儿童唱的歌曲实在太好了，他们天天都唱一些成人歌曲，让老师们都感觉非常的不适应。”然后苏林就把这条私信发给赵芝，至于说赵芝能不能看见，回不回复自已，这都是听天由命的事情。
苏林也知道赵芝这种一线明星私信每天估计都得收到上万条或几十万条，所以说，自已这条私信其实也是大海捞针的一条私信，具体赵芝能不能看到也都是运气。
