游在树上提示您:看后求收藏(爱米文学网aimiwx.com),接着再看更方便。
一天,大课间推行跳绳,在结束返回教室的路上,贺翘和季凡不远不近跟在沈谊身后,跟了好一会,贺翘说,“季凡刚刚摔了。”沈谊只是拉着宋情加速往教室走去。
一天,午休,季凡给身体发消息,99+,全是“在吗”。
沈谊从第一句就盯着对话框,一直看它弹消息到快上学,没回复。
季凡从来不理解,沈谊在意的,是他身边永远跟着他兄弟,她想要的是两个人的私密空间,他所有在班级里的大胆,都是他兄弟代劳,他什么时候,可以让他兄弟先走,自己一个人来找自己啊。
沈谊在意的,是他做了这么多奇怪的举动,为什么一句解释都没有。
为什么,所有关键时刻都是沈谊主动,为什么做了一次主动的人,以后就要永远做主动那个人呢?
沈谊困在这些情绪里,每天行尸走肉地上课,窗外的风景也不那么美好了。
最近迷上了上地理课,地理老师,也算老人了,但声音好听板书好看。
沈谊听得很认真,也开始认真看书、学习。
沈谊也开始认识新同学,身后皮肤白嫩,但长相有点奇怪,不算好看的男生,方翼。
第一次注意到他,却是在前后桌很久某一天,一支笔轻轻戳戳自己的后背。
沈谊很意外,她此前丰富的、被人包围的生活,甚至让她忘了,她还有个后桌,于是转身,第一次打量他,他是想问自己问题,数学题,沈谊做过,恰好做对了。
沈谊看了他写的过程,明白他的思路,告诉他从某一步开始可以换个角度,也提供了自己的另一种解题思路,男生很感谢,男生的声音很好听。
后来男生又经常问自己问题,也包括其他学科的,两人渐渐熟悉起来。
因为沈谊喜欢地理,那段时间经常研究地理,还在月考前给地理押题了,当时沈谊压的时候就觉得一定会考,于是马上把书给他看指着这个地方说,这个一定会考,背下来肯定有用,也不管男生答应没答应就从男生书桌上抽出地理课本,给他折起来。