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后来果然考了，沈谊在考场激动得要跳起来，是大题，分最高的一题，一点不难，背过一定满分差不离了。
拿到试卷沈谊就开始嘚瑟，把周围一圈学霸的卷子扯过来一看，最后一题才3分、4.5分，就得意的要命。
学霸们都不服气，纷纷要看沈谊，沈谊狠狠秀一把，13.5，哈哈哈哈，这下他们服气了，不过还是有质疑，“有本事给我看地理总分。”沈谊当即拿过自己试卷就跑。
其实，沈谊地理一直是出奇地差，因为一直当地理课和生物课是水课，老师都不管，所以都用来做作业了。
有回，在地理课上抄语文老太听写纸的罚抄，因为真的太多了，沈谊本来盖在课本下的罚抄姿势太不舒服了，又看老师没管，就把纸拿出来，抄得风生水起，笔就没停过，都快形成肌肉记忆了，伴着班里吵闹说话声作配乐，沈谊自在得不得了。
不一会吵闹声停了，变得很安静，沈谊还不习惯了，不过没关系，要加油抄抄抄哇。
突然一只手缓缓扯过沈谊的纸，沈谊不小心划了一长条黑印，生气地抬头，才发现是地理老师，“字写的不错啊，看来语文要学好需要抄，你语文抄得这么好，也给我抄一份地理吧。”
说着放下沈谊的抄写纸，翻开沈谊闭合的崭新的放在桌面当抄写纸垫子的地理书，越翻眉头皱得越深，而后完全舒展开，“我们学到第十一章，你就抄前十章吧，不用原文抄，抄重要内容，最好结合自己的理解，好吧？”沈谊连连点头，“好。”老师便让沈谊坐下了。
沈谊连忙低声问同桌，“老师什么时候来的，看我写多久了。”
同桌一副无比同情的眼神看着沈谊，“很久。”
沈谊尴尬地转回身，摸摸崭新地理课本上密密麻麻各种汉字印上去的不忍直视的入木三分的痕迹，又翻开崭新的内页，悄悄移到第十一章，罚抄是抄不了的，但是超级无敌感谢老师没有收走自己一节课努力的成果，虽然老师用那么温文尔雅的姿态和温柔的声音说着那么残忍，不，是为沈谊好的话。
沈谊真的很认真研究了地理课本，把前十章按自己的思路整理了一份笔记，并且经过这份整理，沈谊发现，地理原来这么有意思，甚至都停不下来，想把整本书整理完。
沈谊当天回去就完成了笔记，等到几天后的地理课上，一直放在桌子左上角，却发现老师好像忘记了这件事，沈谊在下课后一直跟着老师跑到楼下，才把笔记交给他，老师表情很错愕，好像根本不记得还有沈谊这么个人，经过沈谊自我介绍及说明这趟来的目的，再翻反笔记才记起，“笔记不错，以后好好学啊。”
没想到，就这么记住沈谊了，还在月考后特意来沈谊桌前看沈谊的卷子，发现才12分总分，吓掉大眼，然后按卷子上的姓名对照手里的成绩表，“你这，地理这么点分，还能第五啊。”说着放下沈谊的试卷。
