第141章 体会（三） (第5/5页)
留有那份清澈提示您：看后求收藏（爱米文学网aimiwx.com），接着再看更方便。
爸爸劝她不要着急，好好想想，就没有两全其美的办法吗？
陈世钟摇摇头。如果有，她就不这么费心思了。
妈妈提示她：“卫生组长的职责是什么？”
陈世钟不假思索地回答：“带领全组同学搞好本班卫生。”
妈妈说：“对呀，是带领，不是代替。想想看，怎么能把大家一起发动起来，共同动手把卫生搞好？”
爸爸蹲下来，用温和的眼睛与她对视，微笑着启发她：“再想想，是不是还有好的方案被你漏下了？”
在父母的帮助下，陈世钟采取了这样的办法：她在做卫生前以卫生组长的身份郑重地向全组同学讲了话，让同学们明确集体卫生就需要集体成员来维护。作为班级的一员，人人都有义务把卫生做好。接着她把所有的工作按人头做了分工，每人一份，让大家任选。陈世钟最后捡了没人做的那一项。
值日那天，大家按计划行动。陈世钟做完自己的事，又帮助了不会做和做不好的同学。很快，教室里干干净净了。关好门窗，全组同学一齐走出教学楼。一路上，陈世钟和大家说说笑笑，这是她最高兴的一个卫生日，心里充满了成就感。
后来的家长会上，一位同学的母亲特意和陈世钟的妈妈说：他们家的孩子从小娇生惯养，从来没干过活儿。看到别人家的孩子很懂事，她非常着急。可是干说不管用，打又舍不得。自从陈世钟当卫生组长以后，他们孩子可知道做卫生了，经常帮妈妈扫地、倒垃圾。是陈世钟同学帮他克服了坏毛病，他们全家都挺感激呢！
妈妈回来后兴奋地传达了那位母亲的话，全家都沉浸在喜悦当中。世钟这才知道妈妈常说的“家庭是社会的细胞，孩子是家庭的核心”这句话的深刻意义。（未完待续）
